ผลการดำเนินงานประจำเดือนกุมภาพันธ์ โรงเรียนพัฒนาอิสลามวิทยา
นำเสนอผลงานนักเรียนห้อง SMP ในงาน ราชภัฏ คนของพระราชา ข้าของแผ่นดิน
(16 ก.พ.60) ที่ บริเวณลานหน้าห้องศูนย์พัฒนาครูชายแดนใต้ ชั้น 2 ณ อาคารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ได้มีการนำเสนอผลงานนิทรรศการของศูนย์พัฒนาครูชายแดนใต้ และผลงานนิทรรศการของโรงเรียนในเครือข่ายโครงการจัดตั้งห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์(SMP) ร่วมด้วย โดยมี
|
พลเอกสุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สมบัติโยธาทิพย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา เยี่ยมชม พูดคุยกับตัวแทนนักเรียน
และเจ้าหน้าที่นักวิทยศาสตร์ตามสุ่มนิทรรศการแสดงผลงานของแต่ละโรงเรียน โดยโรงเรียนพัฒนาอิสลามวิทยาเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ด้วย
|
|
ตัวแทนนักเรียนที่นำเสนอผลงาน |
|
ตัวอย่างผลงานนักเรียน |
|
อาจารย์คณะกรรมโครงการ ร่วมเยี่ยมชมนิทรรศการ |
การแข่งโครงวิทยาศาสตร์
กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ โรงเรียนพัฒนาอิสลามวิทยา จัดกิจกรรมการแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์ เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะทางวิทยาศาสตร์ให้กับนักเรียน มีโครงาน เข้าร่วมทั้งหมด 14 เรื่อง โดยมีอาจารย์จากกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และนักวิทยาศาสตร์ร่วมเป็นครณะกรรมการตัดสิน
|
นักเรียนนำเสนอโครงงาน |
|
คณะกรรมการตัดสินโครงงาน |
โครงงานวิทยาศาสตร์ฮาลาล
|
ดร.อรวิทย์ บุญชุม มอบของที่ระลึกแก่ ดร.อิสมาแอ ฮารี
ผู้รับใบอนุญาต ร.ร.พัฒนาอิสลามวิทยา |
นักเรียนโปรแกรม(SMP) มีโอกาสได้ต้อนรับเจ้าหน้าที่จากศูนย์วิทยาศาสตร์ฮาลาล จุฬาลงกรณ์มหวิทยาลัย ที่มาบรรยายความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ในโลกอิสลามสู่นวัตกรรมติจิตอล 4.0 โดย ดร.อรวิทย์ บุญชุม การวิเคราะห์ปัญหาการปนเปื้อนสิ่งหะรอมในห่วงโซ่อุปทานอาหารฮาลาล โดยนายพิทักษ์ อาดมะเร๊ะ และ
โครงงานวิทยาศาสตร์ฮาลาล โดยคณะเจ้าหน้าที่ศูนย์วิทยาศาสตร์ฮาลาล ณ ห้องประชุมลุตฟีย์ ชั้น 2 อาคารลุตฟีย์ โรงเรียนพัฒนาอิสลามวิทยา โดยนักเรียนได้ร่วมกิจกรรมการทำโครงงานฮาลาลและเยี่ยมชมนิทรรศการชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์
|
นักเรียนชมนิทรรศการชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์ |
|
ระดมความคิดออกแบบโครงงานฮาลาล |
|
การนำเสนอโครงฮาลาลของนักเรียน |
การใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ จากที่โครงการได้ดำเนินการสร้างห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนในเครือข่าย ให้นักเรียนได้ใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ที่มีมาตรฐาน มีอุปกรณ์ ทางโรงเรียนได้ส่งเสริมครูบุคลากรใช้บริการห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ให้เต็มที่ มีการใช้จัดการเรียนการสอนให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสเรียนรู้ด้วยการลงมือปฏิบัติจริง
|
การทดลองการดูเซลล์พืชของนักเรียนชั้น ม.4 |
|
การทดลองเรื่องปริมาณสารสัมพันธ์ |
|
การทดลองเรื่องกรด เบส นักเรียนชั้น ม.5 |