กิจกรรมแนะแนวโครงการ SMP แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนดำรงวิทยา

เมื่อวันที่ 28 ธันวาคม 2560 เวลา 10.30-12.00 น. ได้มีกิจกรรมแนะแนวเกี่ยวกับการศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (Science Mathematic Program : SMP ) โรงเรียนดำรงวิทยา ให้กับนักเรียนที่กำลังศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อเปิดโอกาสและทางเลือกในการศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งในกิจกรรมครั้งนี้มี นายอิสมาแอ ดือเร๊ะ ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนดำรงวิทยา เปิดพิธี และมีหัวหน้าโครงการ นักวิทยาศาสตร์ และตัวแทนนักเรียน SMP ดำเนินการในกิจกรรมในครั้งนี้

จากการแนะแนวมีนักเรียนที่สนใจอยากเข้าร่วมโครงการ SMP เป็นจำนวนมาก โดยทางโรงเรียนจะมีการรับสมัคร ตั้งแต่วันที่ 1-31 มกราคม 2561 (ยกเว้นวันศุกร์-เสาร์) เวลา 09.00-16.30 น. ณ ห้องวิทยาศาสตร์โรงเรียนดำรงวิทยา 

เกณฑ์การรับสมัคร

- นักเรียนที่กำลังศึกษาหรือจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

- มีเกรดเฉลี่ยวิชา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ  ไม่ต่ำกว่า 2.75

- มีเกรดเฉลี่ย 5 เทอม 2.75 ขึ้นไป

- มีโควตาให้กับนักเรียนเรียนดีโดยต้องมีเกรดเฉลี่ย 5 เทอม  3.50 ขึ้นไป

- มีภูมิลำเนาอยู่ใน ๓ จังหวัดชายแดนภาคใต้ (ยะลา ปัตตานี นราธิวาส )

หลักฐานการสมัคร

   -ใบรับรองเกรดเฉลี่ย ๕ เทอม จำนวน 1 ฉบับ

   -รูปถ่ายขนาด ๑ นิ้วครึ่ง จำนวน ๓ รูป

   -สำเนาทะเบียนบ้านนักเรียน จำนวน  ๓ ฉบับ

   -สำเนาบัตรประชาชนนักเรียน จำนวน ๓ ฉบับ

   -สำเนาทะเบียนบ้านชองผู้ปกครองจำนวน ๓ ฉบับ

   -สำเนาบัตรประชาชนของผู้ปกครองจำนวน ๓ ฉบับ

   -ใบรับรองวุฒทางศาสนา จำนวน 1 ฉบับ

"พี่สอนน้อง" โรงเรียนสุทธิศาสน์วิทยา

"พี่สอนน้อง" โดยนักเรียนในโครงการ SMP โรงเรียนสุทธิศาสน์วิทยา

              เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2560 นักเรียนในโครงการ SMP โรงเรียนสุทธิศาสน์วิทยา ได้เข้าอาสาเข้าช่วยสอนในรายวิชา ปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ เรื่อง การทดสอบกรดและเบส ให้แก่เด็กนักเรียนชั้น ม.1/1 โดยเนื้อหาดังกล่าว เป็นเนื้อหาที่นักเรียน SMP เพิ่งได้เรียนมา ทำให้เด็กได้ประยุกต์ใช้อย่างเต็มที่ นับเป็นโอกาสที่ดีที่ทำให้เด็กได้บูรณาการกับเนื้อหาที่ได้เรียนมานำมาประยุกต์ใช้ จากที่เป็นผู้รับเปลี่ยนมาเป็นผู้ให้ และยังเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ทำให้เด็กได้จดจำเนื้อหาผ่านการสอนผู้อื่น อีกทั้งเด็กได้ความกล้าแสดงออก และรู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์แก่โรงเรียน

แลปปฏิบัติการ เรื่อง ปริมาตรของอากาศในการหายใจออก

วัสดุอุปกรณ์

           1.  ขวดพลาสติกใสความจุ  5,000  ml   

              2.  บีกเกอร์ขนาด  500 ml     

              3.  ปากกาสำหรับทำเครื่องหมาย

              4.  สายยางขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง  1  cm  ยาว  60  cm

              5.  กะละมังพลาสติกใส  สูง  10  cm

วิธีการทดลอง

            1.  ใช้บีกเกอร์ตวงน้ำใส่ขวดให้เต็ม  โดยทำเครื่องหมายทุกๆ  500  ml    ของน้ำที่เติม

            2.  เติมน้ำให้เต็มขวด  แล้วคว่ำลงในกะละมังที่มีน้ำสูง  5  cm  ดังรูป

             3.  นำปลายข้างหนึ่งของสายยางใส่ไว้ที่ปากขวด  ดังรูป  และให้เพื่อคนหนึ่งคอยจับขวดไว้

             4.  สูดลมหายใจเข้าปอดเต็มที่   แล้วเป่าลมหายใจออกให้มากที่สุดเพียงครั้งเดียวทางปลายสายยางอีกข้างหนึ่ง

             5.  สังเกตผลที่เกิดขึ้น  และวัดปริมาตรของลมหายใจออกที่ไปแทนที่น้ำในขวด

             6.  ทำการทดลองซ้ำตั้งแต่  ข้อ 2-5  อีก 2 ครั้ง   และหาค่าเฉลี่ย

การใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์โรงเรียนพัฒนาอิสลามวิทยา

การใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์

ปฏิบัติการเรื่อง โครงสร้่างภายในของใบ

          วัตถุประสงค์

1.เพื่อศึกษาโครงสร้่างภายในของใบ

2.เพื่อศึกษาไซเล็มและโฟลเอ็มในเส้นใบ

วัสดุอุปกรณ์

1. ใบไม้ชนิดต่างๆ เช่น โหระพา ผักหวาน เข็ม โมก ฟักทอง ตำลึง คะน้า มะกรูด ถั่ว กุหลาบ หางนกยูงไทย ข้าวโพด กล้วย ว่านกาบหอย บัวสาย

2. ใบมีดโกน

3. สีซาฟรานีนหรือน้ำยาอุทัยทิพย์ความเข้มข้น 1%

4. พู่กัน เข็มเขี่ย จานเพาะเชื้อ และหลอดหยด

5. สไลด์และกระจกปิดสไลด์

6. กล้องจุลทรรศน์

วิธีการทดลองเลือก

1. เลือกใบพืชตัวอย่างมาจำนวน 2 ชนิด เป็นตัวแทนของพืชใบเลี้ยงคู่และพืชใบเลี้ยงเดี่ยวอย่างละ 1 ชนิด มาศึกษาโครงสร้างภายใน โดยปฏิบัติดังนี้

- ถ้าเป็นใบที่บาง ม้วนใบไม้ตามความยาวให้แน่นเป็นท่อนกลม ตัดปลายข้างหนึ่งทิ้งไปประมาณ 1/3 ของความยาวทั้งหมด

- ถ้าเป็นใบที่หนาและแข็ง เช่น ใบว่านกาบหอย ให้ตัดแบ่งแผ่นชิ้นเล็กๆ พอจับถือได้ถนัด เช่น ขนาด 1×3 cm

- ถ้าเป็นใบขนาดใหญ่ เช่น ใบกล้วย ตัดแบ่งแผ่นใบเป็นชิ้นสี่เหลี่ยมขนาดประมาณ 1×3 cm โดยให้มีเส้นใบอยู่ตรงกลางและขนานกับขอบของชิ้นที่ตัด

2. ใช้ใบมีดโกนคมๆ ตัดตามขวางใบที่ม้วนไว้หรือชิ้นของใบที่ตัดแบ่งไว้ให้ได้ชิ้นบางที่สุดเท่าที่จะบางได้ จำนวนหลายๆ ชิ้น

3. นำส่วนของใบที่ตัดได้หลายๆ ชิ้น ใส่ลงในจานเพาะเชื้อ ที่มีน้ำ เลือกชิ้นที่บางที่สุด 2-3 ชิ้นวางบนหยดน้ำสีบนสไลด์ ปิดด้วยกระจกปิดสไลด์ ระวังอย่าให้มีฟองอากาศ

4. นำสไลด์ที่เตรียม ได้ไปศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์ใช้กำลังขยายต่างๆ

การใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โรงเรียนธรรมวิทยามูลนิธิ

   ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
      นักเรียนโรงเรียนธรรมวิทยามูลนิธิ ได้เข้าร่วมกิจกรรมการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พัฒนาต่อยอดนวัตกรรมของเยาวชน ปี 6  ณ โรงไฟฟ้าบางปะกง อำเภอบางปะกง จังหวัดฉะเชิงเทรา เป็นนวัตกรรมเกี่ยวข้องกับโครงงานของนักเรียน โดยนักเรียนได้ไปนำเสนอหัวข้อและได้รับเข้าประกวด หัวข้อที่นักเรียนได้ส่งเข้าประกวดคือ การทำแผ่นซับกลิ่นตัวอันไม่พี่งประสงค์ โดยผลิตจากน้ำมันสกัดจากใบฝรั่ง ซึ่งตอนนี้อยู่ในกระบวนการสกัดน้ำมันจากใบฝรั่ง เพื่อที่จะดำเนินขั้นตอนต่อไป ซึ่งได้ใช้บริการห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ โครงการ SMP และอุปกรณ์ที่ใช้ในการสกัดน้ำมันจากใบฝรั่ง โดยใช้กระบวนการสกัดด้วยวิธีการสกัดด้วยชุดกลั่นแบบลำดับส่วนและแบบธรรมดา

การใช้ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ โรงเรียนดำรงวิทยา

ปฏิบัติการเรื่อง การเกิดปฏิกิริยาเคมี

วัตถุประสงค์

1.       เพื่อให้นักเรียนเข้าใจลักษณะการเกิดปฏิกิริยาเคมีได้

2.       เพื่อได้ทดลองการเกิดปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวันได้

วัสดุอุปกรณ์

1.       หลอดทดลองขนาดกลาง                4        หลอด

2.       ที่วางหลอดทดลอง                       1        อัน

3.       หลอดหยด                                1        อัน

4.       ช้อนตักสารเบอร์ 1                      2        อัน

5.       กระบอกตวงขนาด 5 ml                1        กระบอก

สารเคมี

1.       โซเดียมไฮโดรเจนคาร์บอเน็ต

2.       กรอดไฮโดรคลอริก

3.       เลด (II) ไนเตรต

4.       โพแทสเซียมไอโอไดด์

5.       น้ำส้มสายชู

6.       ผงฟู

7.       เกล็ดของกรดซิตริก

8.       ด่างทับทิมเจือจาง

ประชุมเชิงปฏิบัติการแนวทางในการดำเนินงานโครงการ SMP

        วันที่ 20 ธันวาคม 2560 เวลา 13.00 – 16.30 น. โครงการห้องเรียนพิเศษ Science Mathematics Program SMP มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จัดประชุมเชิงปฏิบัติการแนวทางในการดำเนินงานโครงการ SMP ร่วมกับโรงเรียนเครือข่ายจำนวน 9 โรงเรียน ประจำปีงบประมาณ 2561 ณ ห้องประชุมหลู่หุ้ย ชั้น 6 อาคารบรรณราชนครินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อาจารย์นุชนาถ เต็มดี อาจารย์สาขาคณิตศาสตร์ แจ้งให้ทราบ ถึงทิศทางการดำเนินงานโครงการ SMP นอกจากนี้ยังได้มีการแนะนำผู้บริหาร คณะกรรมการ และเจ้าหน้าที่โครงการ SMP แจ้งถึงกำหนดการกิจกรรมประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 และได้มีการแจ้งถึงการปรับกิจกรรมเพิ่มเติม เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและโรงเรียนในโครงการตามข้อเสนอแนะจากสำนักงบประมาณ ทั้งนี้ยังได้พูดถึงเรื่องกิจกรรมที่ผ่านของโครงการ SMP และการเสนอมาตรการในการวัดระดับนักเรียนในโครงการ SMP โดยให้มีผลคะแนนอิงเกรด 20% จาก 80% ของเกรดในรายวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และคณิตศาสตร์ ซึ่งในที่ประชุมเห็นชอบให้ใช้มาตรการ 20:80 ของคะแนน เพื่อให้ผู้เรียนได้เห็นความสำคัญของโครงการ SMP  และได้มีการแบ่งกลุ่มในภาควิชา ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และคณิตศาสตร์ เพื่อหารือถึงเรื่องกิจกรรมการบริการ วิชาการและการนิเทศ รวมถึงยังได้พูดคุยแลกเปลี่ยน แนวทางการแก้ไขปัญหาของรูปแบบการเรียนการสอนที่ผ่านมา และยังได้ร่วมกันออกแบบกิจกรรมที่จะจัดขึ้นร่วมกันระหว่างโครงการ SMP กับโรงเรียนในเครือข่าย